2019年10月28日至31日，中共中央總書記習近平主持召開了中國共産黨第十九屆中央委員會第四次全體會議，會議審議通過了《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若幹重大問題的決定》。2019年11月19日，在學院二樓會議室，經濟學教研室主任李豔麗組織教研室全體老師就“中共十九屆四中全會精神”進行了集體學習和研讨。

自十九屆四中全會召開以來，教研室老師已經先自學了“中共十九屆四中全會精神”。集體學習之後，教研室老師就會議精神與課堂教學和科研任務之間的關系進行了積極讨論和學習心得交流。

白宇飛老師從會議精神和學校建設的視角提出了自己的看法：我國推進國家治理體系和治理能力現代化建設，需要充分發揮學校作為智庫建言獻策的作用，各位老師在教學科研的同時，要着重參與到學校智庫建設中去，既要教學、科研，又要做好智庫建言獻策，共同為我國治理能力和治理體系現代化建設貢獻智慧和力量。

馬天平老師發言指出：會議通過關于“治理能力和治理體系現代化建設”，積極表明黨和國家着重治理的作用和機制建設，在國家層面是現代化治理能力和現代化治理體系的建立，猶如公司層面的科學管理，學院學校的管理亦是如此。

王盼老師則從教學科研相輔相成、翻轉課堂建設等視角發表了自己的看法；範松梅老師基于“上金課”、學生管理制度化和教師職責規範化視角進行了交流；王德顯老師從制度頂層設計、課堂師生職責分工等方面給出了自己的心得；董美老師的發言則注重在課堂秩序維護、科研進課堂等方面。

最後，教研室主任李豔麗進行了總結。她指出，教研室肩負“一流本科”建設的重要使命，要求全體教師繼續積極學習和落實中共十九屆四中全會精神，堅持發揚“使命在肩，奮鬥有我”的北體大人精神，在教學過程中引導和組織學生進行積極學習和深刻領悟。教研室将繼續積極傳達落實學校和上級領導機構的文件和學習精神，同時，教研室對老師們關心的問題會給予充分的重視和積極解決。對于課堂教學的細節，尤其是教學過程的規範性和程序性，李豔麗老師結合《關于規範教師課堂教學行為的十項規定》等學校文件進行了詳細說明和工作布置，對教風和學風建設等問題進行了具體要求。